Sociedad de la Información y Conocimiento.

El siguiente trabajo, constituye la primer tarea realizada en la materia de Nuevas Tecnologías Educativas.

Con base en lo discutido en clase, podemos concluir que aún falta mucho por investigar acerca de este tema, no obstante, con lo investigado se nos permite reflexionar que la sociedad de la información y del conocimiento están ligadas a la transición entre la sociedad industrial y post-industrial. Así pues la sociedad globalizada también es parte fundamental para la comprensión del tema, ya que es aquí donde las Tic tienen su auge y por tanto, existe una mayor cercanía en la comunicación. Es fundamental mencionar que la información no es sinónimo de conocimiento, sino que sólo es un medio para llegar a éste. 

Pero a pesar toda está actualización, no se debe dejar de lado la existencia de la brecha digital, pues aún existen muchas comunidades (en específico México) que no cuentan con la infraestructura necesaria, o bien, no existe una capacitación para que los maestros sepan utilizarla y en consecuencia, sepan cuál es la finalidad de estas y como puede ser una herramienta útil para complementar los aprendizajes.

Nuevas tecnologías from Paola1220

Edublogs

El uso de los blogs como herramientas en el proceso de enseñanza y aprendizaje es fundamental pues nos encontramos inmersos en una realidad social en la cual cada vez se tiene una mayor demanda el uso de las TIC en todos los ámbitos, centrándonos en este caso en el educativo.

Así, retomando a Trujillo (2011) "los blogs son herramientas para la gestión de contenidos, la publicación y comunicación de información", retomando lo anterior desde un modelo pedagógico constructivista, los Edublogs son un apoyo para docentes y alumnos, debido a que generan un autoaprendizaje al darle una mayor libertad al alumno de investigar y reflexionar acerca de lo que va a publicar en la red, pues este medio permite romper fronteras al generar la capacidad de interacción con otras personas, lo cual enriquece el proceso ya que se está abierto a diversos puntos de vista por medio del feedback. De esta manera, dicho recurso propicia un ambiente interactivo y con ello fomenta el trabajo colaborativo. No obstante, por lo anterior mencionado el alumno o la persona encargada del blog debe saber discriminar la información que se vaya investigando, esto con la finalidad de publicar información veraz y fundamentada. 

Por otra parte los edublogs dan pauta al uso de diversos recursos multimedia como: vídeos, imágenes, audios, presentaciones, documentos, etc., que complementan la información publicada. Así pues, no se debe dejar de lado la importancia de la capacitación de los profesores, pues como se menciona en las lecturas consultadas, la función del este será el de guía, quien acompañe al alumno en todo este proceso y por otra parte, el resultado de este recurso dependerá del uso que se le de.

En conclusión, considero que el uso de las tecnologías en la educación es fundamental pues nos encontramos en una realidad en la cual ya es necesario saber manejar las TIC, y el uso de los edublogs como medio de apoyo para permitir un mayor aprendizaje en conjunto. 

Trabajos consultados:
Lara, Tiscar. Blogs para educar. Uso de los blogs en una pedagogía constructivista. Comunidades virtuales para la formación de maestros. Bloque: Como participar en una CV y no morir en el intento.

Trujillo, Norman. Uso educativo de los blogs. Revista Cognición.Año 7-N° 32. Mayo-Junio 2011. Fundación Latinoamericana para la Educación a Distancia. Mendoza, Argentina

A continuación, les comparto la siguiente presentación que retoma la lectura de Tiscar Lara, con la finalidad de profundizar más en el tema de los Edublogs.

Edublogs tiscar lara from Paola1220

Universidad de León. (13 de Julio de 2006). Uso educativo de los blogs. Recuperado el 26 de Agosto del 2014.

Se comparte una presentación para reflexionar acerca del impacto que ha tenido las tecnologías en la sociedad del conocimiento.

La sociedad de la información from Paola1220


A continuación se presenta un archivo en PDF, acerca de la Sociedad de la información y del conocimiento. 

Sociedad de la información y del conocimiento from Paola1220



Se presenta el siguiente audio:

Bienvenida.

Mi nombre es Paola Guadalupe Galván Hernández. Soy alumna de la carrera de Pedagogía en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán y actualmente estoy cursando el quinto semestre.

La creación del presente blog constituye una de las actividades de la materia de "Nuevas Tecnologías Educativas" que imparte la profesora Norma Angélica Morales González.

La finalidad de dicho blog es llevar un control de las actividades que se realizarán en las clases en todo el semestre, es decir, ir construyendo un portafolio de evidencias que permitan una reflexión de los temas, generando la participación con otras personas.  

La presente imagen  me pareció muy interesante para introducirnos en el mundo de las Tic, debido a que el fenómeno de la tecnología va expandiéndose en todos los ámbitos a una velocidad impresionante. Por ejemplo, en el ámbito escolar cada vez es más común que los alumnos realicen actividades en línea o utilicen la computadora como medio de apoyo, así pues los dispositivos ya ocupan un lugar igual de importante que los libros.  

A continuación les comparto el siguiente vídeo, el cual nos ayuda a reflexionar más acerca del papel que tienen actualmente las Tic, sus habilidades y función, en específico en el ámbito académico. Es decir, así como es necesario que los alumnos se involucren en la tecnología, es necesario que los docentes también tomen diversos seminarios y/o talleres para generar un aprendizaje integral. 

La finalidad de compartirles el siguiente link es generar la reflexión acerca del impacto que tienen las TIC en el contexto actual, retomando algunas tendencias históricas en el uso y la inclusión de estas en el proceso educativo. De esta manera, se comprende como las  TIC han influido en la educación, las nuevas herramientas que brindan pero al mismo tiempo entender el papel que juega el alumno y el profesor.

Comunidades de Conocimiento y el uso de las TIC en educación.