El Caza Tesoro.

El caza tesoro se encuentra dentro de las e-actividades, en las cuales el docente integra el Internet como parte del curriculum. Es una propuesta divertida pues se desarrolla en forma de juego, al plantear al alumno una serie de preguntas y que ellos, por medio de una búsqueda de información se involucren y reflexionen acerca de las posibles respuestas a estas interrogantes. Es importante mencionar que las preguntas planteadas siempre atraigan la atención de los participantes, ya que de esta forma el alumno se involucrará con mayor facilidad. 

Este tipo de actividad, puede ser desarrollada de forma individual o en grupo, debido a que por medio de esta se fomenta la autonomía del alumno pues al existir una búsqueda de información de las páginas que se proporcionen o externas, el alumno se involucra más en su propio aprendizaje. De esta forma, se pretende iniciar al alumno en el uso de Internet, no obstante, al indagar más en páginas Web se deben de tomar en cuenta ciertas características para la validación de la información obtenida, pues es muy común encontrar información que no es válida. 

Además otro punto a destacar es que las respuestas a las interrogantes que se plantean, no sólo se quedan en un nivel de concepto sino que pueden llegar a profundizar más acerca de lo que se está respondiendo y vinculándolo en la mayoría de los casos con la vida cotidiana, de igual forma aparte de las interrogantes planteadas en un primer momento, se debe realizar "la gran pregunta" en la cual el alumno puede responderla, gracias a las reflexiones e información que ha obtenido a lo largo del previo proceso. 

Ahora bien, con respecto al desarrollo y diseño del caza tesoro, se puede resumir de la siguiente forma:

1. Elección del tema y de los objetivos didácticos.

2. Preparación de la hoja de trabajo.

2.1. Introducción.

2.2. Preguntas.

2.3. Recursos.

2.4. La gran pregunta.

3. Formación de grupos.

4. Procedimiento.

Al termino del caza tesoros, también es fundamental que el docente utilice alguna forma de evaluación, pues esto permite que tanto docente como alumno se den cuenta de todos los avances, logros que se obtuvieron, pero también ayudará a detectar los obstáculos que se presentaron y de esta manera, se trabajará sobre ello. 

Desde mi perspectiva creo que el caza tesoro es una excelente propuesta, debido a que de cierta forma se vincula con los Aprendizajes Basados en Problemas, pues generan ciertas habilidades y destrezas en los alumnos, entre ellos, la reflexión, comprensión, análisis, búsqueda de información lo cual da pauta a un aprendizaje significativo. Además el alumno se involucra en su aprendizaje de manera activa y así existe un mayor interés en las actividades.

Para la realización de la presente actividad, se consultó el texto: La caza del tesoro, de Román Pedro y Adell Jordi.

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